Январское семинар — совещание работников образования Сунтарского улуса посвящено современным технологиям обучения, воспитания и управления образовательным процессом в условиях внедрения новых образовательных стандартов.
В рамках семинар-совещания были организованы семинары по 10 направлениям, где обсуждались вопросы внедрения эффективной современной технологии для повышения качества образования, повышения правового статуса педагогических работников в связи с принятием нового закона «Об образовании в Российской Федерации» и введения новшеств в части организаций, осуществляющих образовательную деятельность, системы образования, организации образовательного процесса.
Участники семинар-совещания рекомендуют:
МР «Сунтарский улус (район)»
— В связи с годом благоустройства в Сунтарском улусе рекомендовать всем главам муниципальных образований разработать план мероприятий по благоустройству образовательных учреждений.
— Включить в целевую программу информатизации МР «Сунтарский улус (район)» обеспечение Интернет-ресурсами ОУ, ДОУ и УДОД улуса;
— Провести работу по увеличению фактических мест в образовательных учреждениях, за счёт строительства новых зданий и реконструкции ДОУ по улусу;
МКУ «Управление образования Сунтарского улуса (района)»
— Разработать целевую программу развития школьных библиотек, включающее укрепление материально-технической базы школьных библиотек улуса, использование новых информационных технологий с целью создания комфортной интеллектуально-эмоциональной среды обучающихся;
— Принять целевую программу по обеспечению игровыми и спортивными оборудованиями, детскими площадками в соответствии с ФГТ;
— Провести работу по переходу 12 часовому рабочему режиму ДОУ;
— Возобновить проведение авторских курсов или семинаров учителей-практиков с целью повышения использования современными технологиями и методами обучения, семинаров или курсов по использованию интерактивной доски; семинаров для педагогов ДОД, методистов, работников ДОД по вопросам качества образования;
— Улусному штабу «Абитуриент” скоординировать проведение консультаций по выбранным предметам с приглашением компетентных специалистов согласно запросам школ;
— Создать сайт учителей якутского языка и литературы для обмена опытом, материалами, идеями;
— Поставить вопрос о повышении заработной платы социальных педагогов и психологов и о выделении средств на соблюдение требований надзорных органов для учреждений ДОД (видеонаблюдение, тревожные кнопки и др.);
— Организовать улусный конкурс «Класс года”;
— Развивать тьюторскую деятельность в улусе. Обобщить и распространить передовой педагогический опыт школ и отдельных педагогов, эффективно работающих на качество конечных результатов.
Руководителям и педагогическим коллективам образовательных учреждений улуса
— Во исполнение распоряжения Правительства Республики Саха (Якутия) № 1276-р от 19 ноября 2012г и согласно плану по ликвидации очередности в ДОУ улуса для детей от 3 до 7 лет проводить мониторинг учета движения детей (данные предоставлять ежемесячно каждое ДОУ);
— Шире внедрять в образовательный процесс современные педагогические технологии, как новые возможности качественного образования и достижения образовательных результатов нового поколения;
— Провести активную работу по расширению вариативных моделей и низкозатратных форм дошкольного образования: адаптационных групп для детей, не посещающих дошкольные учреждения; групп для детей раннего возраста; групп кратковременного пребывания и.т.д.;
— Учителям Кондратьевой М.В., Васильевой Н.Е., Кириллину А.М. обобщить опыт и издать материал с целью распространения в улусе и республике, а также представить авторские программы А.М.Кириллина в МОУО и в НИИНШ для утверждения на экспертном совете;
— Организовать лабораторию по этнопедагогике для обеспечения культурологического образования;
— Во всех школах избрать и организовать работу уполномоченного по правам ребенка;
— Ресурсным центрам оказать методическую помощь прикрепленным школам по итогам ДКР;
— Усилить работу по мониторингу выпускников школы, в том числе и выпускников, окончивших школу со справкой, оказать им помощь в социализации (в течение 5 лет);
— Активизировать внедрение культуры здоровьесберегающего и безопасного поведения всех участников образовательного процесса;
— Совершенствовать организационно – педагогические и санитарно – гигиенические условия, способствующие формированию здорового образа жизни обучающихся в образовательных учреждениях.
